Мичуринские учёные стали участниками сессии по агрообразованию

От Российской академии наук в ней принял участие вице-президент РАН, доктор сельскохозяйственных наук Пётр Чекмарёв, от наукограда — и.о. ректора Мичуринского ГАУ, доктор экономических наук Екатерина Иванова, директор Федерального научного центра имени Ивана Мичурина, доктор сельскохозяйственных наук Михаил Акимов, исполнительный директор НПЦ «Агропищепром», кандидат сельскохозяйственных наук Сергей Колесников.

Участниками встречи обсудили формирование новой модели подготовки кадров для экономики и агропромышленного комплекса.

Тамбовская область с 2019 года является активным участником федерального проекта «Базовые школы Российской академии наук». Сегодня статус базовых школ присвоен пяти лучшим образовательным организациям региона, которые показывают высокие результаты.

Особое внимание в развитии проекта уделяется агротехнологическому направлению. На базе Татановской школы и Мичуринского лицея успешно работают научно-учебные лаборатории «Агрокуб», где школьники осваивают инновационные компетенции в области генной инженерии, биотехнологий и робототехники с использованием высокоточного оборудования.

Ключевым вопросом повестки стал переход от поддержки отдельных учреждений к системной кластерной модели. Участники сессии обсудили запуск нового формата консорциума, который объединит ресурсы трёх научно-образовательных кластеров: агробиотехнологического, инженерно-технологического и естественнонаучного. Введение единого сетевого расписания позволит предоставить школьникам прямой доступ к лабораторной базе университетов и научных институтов. В частности, ядром агробиотехнологического кластера стали Татановская школа и Мичуринский государственный аграрный университет.

Программа стратегической сессии включила научно-образовательную выставку, пленарное заседание и работу стратегических групп. Участники увидели интерактивные экспозиции, где школьники и студенты представили реальные исследовательские проекты, а также смогли продегустировать продукцию, произведённую учащимися на занятиях. Практическим итогом сессии стало подписание соглашений с индустриальными партнёрами, разработка дорожных карт развития кластеров и утверждение плана по созданию сети межшкольных лабораторий по переработке сельхозпродукции.