В мичуринском детском санатории оказывают помощь детям с сенсорными нарушениями

Среди юных пациентов «Ласточки» есть дети с сенсорными нарушениями (это отсутствие реакции ребёнка на звук, свет, нарушение речи, невозможность выполнения произвольных движений).

Специалисты мичуринского санатория применяют различные методики для коррекции этих нарушений. Одна из действенных методик — занятия в сенсорной комнате.

По мнению специалистов занятия в сенсорной комнате помогает улучшить эмоциональное состояние ребёнка, снизить беспокойство, агрессивность, снять нервное возбуждение и тревожность, нормализовать сон.

В сенсорной комнате дети словно попадают в сказочный мир, где с неба обрушивается разноцветный ливень, тысячи звёздочек стекают по рукам и ногам. Сенсоры имитируют тропы и ручьи, солнечные лучи, воду, в которой плавают рыбки.

Занятия в сенсорной комнате ведут в двух направлениях: развитие и коррекция нарушенных функций и коррекция эмоционально-волевой сферы.

Дети выполняют задания, способствующие развитию сенсомоторики, релаксационные упражнения.

В санатории «Ласточка» расширяют диапазон для лечения и реабилитации посредством сенсорной комнаты, ведут занятия реабилитационной  и профилактической направленности.

Непрерывный подход в реабилитации обеспечивают за счёт того, что на занятиях могут присутствовать родители ребёнка. Таким образом, работа, начатая в сенсорной комнате, продолжится и дома.

Показаниями к занятиям в сенсорной комнате считают:

• неврозоподобные состояния,
• нарушения в эмоциональной сфере (страхи, замкнутость),
• стресс, депрессивное состояние,
• психоэмоциональное напряжение,
• мышечное напряжение,
• агрессивное поведение,
• синдром гиперактивности и дефицита внимания,
• ослабление сенсорных функций (зрение, слух, осязание),
• задержка речевого и психомоторного развития,
• нарушения двигательных функций,
• лёгкие формы аутизма,
• энурез и энкопрез,
• нервный тик, заикание.